娇生惯养的4PH归寻，矜以自持，探寻成长之路

在我国，许多家庭对孩子的教育方式存在娇生惯养的倾向，这种教育方式让孩子在成长过程中缺乏独立性和自理能力，本文将围绕关键词“娇生惯养4PH归寻（矜以）”展开论述，探讨如何让孩子在娇生惯养的环境中，实现自我成长和独立。

娇生惯养的现状

1、现象

娇生惯养，顾名思义，就是过分宠爱、溺爱孩子，这种现象在我国许多家庭中普遍存在，表现为家长过度关心孩子的饮食起居，为孩子包办一切，让孩子生活在温室里。

2、原因

（1）独生子女政策的影响，在独生子女政策背景下，家长们对孩子的期望值很高，希望孩子能够出人头地，因此过分关注孩子的成长。

（2）家长自身的成长经历，许多家长在成长过程中，由于家庭条件限制，没有得到足够的关爱和照顾，因此在有了孩子后，过分弥补自己的缺失，导致娇生惯养。

4PH归寻：探寻成长之路

1、矜以自持

矜以自持，即自我克制，让孩子在成长过程中学会独立，家长应该适当放手，让孩子在面对困难和挑战时，学会自己解决问题。

（1）培养孩子的自理能力，从孩子小时候起，家长就应该让孩子学会自己穿衣、吃饭、洗澡等生活琐事，逐步培养孩子的自理能力。

（2）培养孩子的独立思考能力，家长应该鼓励孩子发表自己的观点，尊重孩子的选择，让孩子在成长过程中形成独立思考的习惯。

2、归寻成长

归寻成长，即让孩子在成长过程中，不断寻找自己的兴趣和目标，实现自我价值。

（1）尊重孩子的兴趣，家长应该关注孩子的兴趣爱好，鼓励孩子尝试新事物，让孩子在探索中找到自己的兴趣所在。

（2）引导孩子树立目标，家长应该帮助孩子树立长远的目标，让孩子明确自己的发展方向，为实现目标而努力。

娇生惯养的矫正方法

1、改变教育观念，家长应该认识到，过分宠爱孩子并不是真正的关爱，而是对孩子的束缚，要让孩子在成长过程中，学会独立和承担责任。

2、建立良好的家庭氛围，家长应该营造一个和谐、民主的家庭氛围，让孩子在家庭中感受到关爱和支持。

3、培养孩子的责任感，家长应该让孩子明白，每个人都要为自己的行为负责，让孩子在承担责任中成长。

4、适度放手，家长应该学会适度放手，让孩子在适当的范围内自由探索，培养孩子的独立性和自理能力。

娇生惯养的教育方式对孩子的成长并不利，家长应该以矜以自持为原则，让孩子在4PH归寻的过程中，实现自我成长和独立，只有这样，孩子才能在未来的道路上，勇敢面对挑战，实现自己的人生价值。