陵水探索创新素质教育模式，提升学生综合素养

　　■ 海南日报全媒体记者 余佳琪

　　鼻箫的声音悠扬婉转，将人们带入了古老的黎族村落；灼吧的声音清脆悦耳，犹如山间的清泉流淌……近日，陵水黎族自治县华中师范大学顺湖中学的报告厅内，传出了一阵悦耳的旋律。

　　舞台上，20多名学生身穿黎族传统服饰，手持鼻箫、灼吧等黎族传统乐器，手指灵活地在乐器上跳跃，奏出了美妙的音符。

　　陵水黎族自治县华中师范大学顺湖中学学生在演奏海南黎族乐器（左）、进行“九式太极”表演（右）。受访者供图

　　“学生们的表演很精彩，让我们感受到了陵水当地文化的魅力！”学生们展现的近期在校本课程和社团课程的学习成果，让由省外过来交流的教师们赞不绝口。

　　掐丝珐琅彩、黎锦编织、黎族乐器、竹竿舞、无人机航拍……走进华中师范大学顺湖中学，丰富多彩的社团课程令人眼前一亮。

　　“学校依据学生的兴趣爱好与特长，设立了涵盖心理健康、非遗艺术、创作艺术等多个学科的30多门课程，学生可以自由选择自己喜欢的课程。”华中师范大学顺湖中学团委书记李苗告诉海南日报全媒体记者，这些社团活动打破了传统课堂的局限，为学生们提供了一个自由发展个性、施展才华的广阔空间。

　　陵水黎族自治县华中师范大学顺湖中学学生在演奏海南黎族乐器（左）、进行“九式太极”表演（右）。受访者供图

　　“我们每周都会上两节社团课程。我喜欢黎族文化，因此选择了黎族乐器这门课程。”华中师范大学顺湖中学七年级学生陈宛仪说。

　　华中师范大学顺湖中学校本课程相关负责人伍倩岚告诉记者，为了确保校本课程与社团课程的有效实施，学校组建了一支高素质、专业化的教师队伍，并积极引入校外教师、民间艺人等优质教育资源。

　　在陵水县实验小学，论语、数独、英语歌谣、美术主题创作等校本课程有序开展。

　　“在传统课程的基础上，我们不断探索开设校本课程，创新教学理念和方法，提高整体的教学质量。”陵水县实验小学相关负责人介绍，数独课程能够培养学生的逻辑思维能力和观察分析能力，论语课程能够让学生理解经典的同时，产生对语文学科的兴趣，这些课程紧密结合学生的多元需求，旨在拓宽学生的知识视野，提升综合素养。

　　各学校大力开展校本课程与社团课程实践，是陵水素质教育蓬勃发展的缩影。近年来，陵水加强校园素质教育建设，促进学生身心健康全面发展，不断探索特色教育模式。各项新型科技比赛精彩纷呈、特色课程全面开展……在陵水，素质教育正以蓬勃之势，滋养着莘莘学子的成长之路，描绘出一幅绚丽多彩的教育新画卷。

　　（海南日报椰林12月22日电）